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Educação Ambiental

Gestão e Educação Ambiental - Água, Biodiversidade e Cultura - Volume 3

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Organizadores: José Eduardo dos Santos, Carla Galbiati e Luiz Eduardo Moschini

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Descrição do Produto

A elaboração do Livro Gestão e Educação Ambiental. Água, Biodiversidade e Cultura, Volume III, representa uma estratégia fundamental para reunir e divulgar a abrangência da pesquisa desenvolvida por docentes & discentes do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (Mestrado) da UNEMAT, permeado pela multidisciplinaridade e apoiado na temática ¿ Água, Biodiversidade E Cultura, relacionada aos biomas da Amazônia, Cerrado e Pantanal que compõem o espaço geográfico do Estado de Mato Grosso, onde desenvolvimento sócio-econômico vem há muito tempo desenhando novas unidades da paisagem. A referida obra pretende, como um dos principais desafios, a estruturação das bases da pesquisa para fortalecimento da capacitação institucional. 

    Representa, em síntese, uma estratégia para  demonstrar os benefícios do PROCAD Amazônia, na perspectiva de consolidar a parceria entre UNEMAT x UFSCar, possibilitando condições efetivas de uma infra-estrutura de pessoal e de pesquisa, direcionadas ao incremento da pós-graduação regional.
 

Especificações

353 páginas - 16x23 - ISBN 978-85-7656-196-5 - 2010 

 

Sumário
Prefácio     IX
Apresentação    XI
Introdução    XIII

Características Ambientais da Bacia Hidrográfica do Córrego 
Piraputangas (Rio Paraguai, Cáceres, MT)     1
Célia Alves de Souza; Leila Nalis Paiva da Silva; Juberto Babilônia de Souza & Maria Aparecida Pierangeli

 

Uso e Ocupação do Solo de Bacias Hidrográficas e Sua 
Influência nos Atributos do Solo    31
Mairo Fabio Camargo & Cassiano Garcia Roque

 

Relações entre Qualidade da Água e Uso do Solo da Sub-bacia 
Hidrográfica do Córrego André (Mirassol d¿Oeste, MT)    42
Rosália Valençoela Gomes Barros & Célia Alves de Souza

 

Evolução das Margens e Transporte de Sedimentos no Rio Paraguai 
entre a Foz do Rio Sepotuba e a Foz do Rio Cabaçal    62
Laura Aparecida de Arruda Justiniano & Célia Alves de Souza

 

Composição Gravimétrica dos Resíduos Sólidos Urbanos da 
Cidade de Cáceres, MT     90
Arleme Janissara Alcântara da Silva & Maria Aparecida Pereira Pierangeli

 

Diversidade Beta de Baetidae (Ephemeroptera) em Córregos da Bacia Hidrográfica do Rio Pindaíba (MT)     109
Hilton Marcelo de Lima Souza, Leandro Juen & Helena Soares Ramos Cabette

 

Os Olhares da População Araputanguense Sobre a Sub-Bacia 
Hidrográfica do Córrego das Pitas    124
Leila Nalis Paiva da Silva Andrade & Célia Alves de Souza

 

Conhecimento Ecológico e Uso Social da Paisagem por Comunidades 
Tradicionais do Pantanal    149
Carolina Joana da Silva & Yara Nogueira Galdino

 

Identificação de Lugares e Serviços Ecossistêmicos do Pantanal 
pelo Olhar de uma Comunidade Tradicional Ribeirinha    164
Cristiane Lima Façanha & Carolina Joana da Silva

 

O Vôo da Anhuma: Uma Ave Simbólica do Território Pantaneiro    176
Ruth Albernaz-Silveira, Carolina Joana Silva & Pedro da Silva Nogueira

 

O Pantanal na Tela: Uma Análise do Conteúdo Ambiental na 
Mídia Televisiva    184
Danielle Tavares Teixeira & Carolina Joana da Silva

 

Educação Ambiental na Escola: Caso de Estudo: Escola Estadual 
Frei Ambrósio (Cáceres, MT, Brasil)    206
Lilian Machado Marques & Germano Guarim Neto

 

Memórias do Mosaico Intercultural: Contextualizando Espaços de 
Educação Ambiental    224
Sandra Maria Silva de Lima & Elias Renato da Silva Januário

 

Práticas Culturais e a Vida Cotidiana do Povo Indígena Chiquitano     241
Hébia Tiago de Paula Monteiro & Elias Renato da Silva Januário

 

Os Marcadores de Tempo Indígenas e o Saber Ambiental    268
João Severino Filho & Elias Renato da Silva Januário

 

Educação Ambiental e Ritual da Tatuagem do Povo Indígena Ikpeng 
(Parque Indígena do Xingu, MT, Brasil)    307
Korotowi Taffarel & Elias Renato da Silva Januário 

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