O livro Germinando sementes: olhares, saberes e ações em Educação Ambiental é uma obra que impressiona por indicar muitos caminhos para a realização de mudanças necessárias, a serem engendradas a partir de ambientes educacionais diversos, no resgate da valorização da vida no Planeta Terra, envolvendo diferentes instâncias da atuação humana. Esses caminhos, representados em cada capítulo, se transformam em um verdadeiro “mapa do tesouro”, pois todos se direcionam para um ponto específico, que é o de realizar práticas que evidenciem respeito pelo meio ambiente. 

Este livro está recheado de sonhos que se tornaram realidade, por meio da efetivação de projetos que mudam o mundo para melhor. As práticas, os estudos de caso, as pesquisas descritas, contêm, além de sonhos realizados, os aspectos teóricos e práticos que foram detalhadamente estudados, esmiuçados e vivenciados durante o Curso de Especialização em Educação Ambiental – os autores são, ou professores, ou ex-alunos desse curso da Universidade de São Paulo/São Carlos (SP).

Cabe salientar que esse pioneiro programa foi fundado por pessoas visionárias, lá na década de 1990, e uma delas é o ilustre Doutor e Professor Carlos Eduardo Matheus, que coordena com maestria e sensibilidade ímpar cada edição do curso. Seu envolvimento fervoroso, cauteloso e afetivo na formação de cada turma, desde as inscrições e processo seletivo até o momento em que os alunos saem diplomados, é de emocionar. Eu tive a grata oportunidade de conhecer e conviver com o Professor Matheus e com uma dessas turmas, em janeiro de 2015. Fiquei maravilhada com o entusiasmo e com o empenho dos alunos, vindos de diferentes estados do País, de diferentes áreas de atuação e de diferentes contextos ambientais, comprovando que a Educação Ambiental é uma prática educacional essencialmente interdisciplinar. 

Além do envolvimento educacional de ensino/aprendizagem entre alunos e professores, desenvolvem-se, também, laços afetivos pelo sentimento de fraternidade e companheirismo.  Sentimentos estes que não podem ficar de fora dos programas educacionais – de todos os níveis do ensino –, pois muito colaboram para o alcance de bons resultados. 

A obra aborda uma enorme diversidade de conceitos aliados aos saberes que envolvem a Educação Ambiental. Os capítulos, portanto, apresentam diferentes pesquisas, enfocando: sociedade, tecnologia, ecologia, espiritualidade, natureza, percepção, educação especial, lendas, comunidade, hortas, áreas rurais, cores, sons, consciência, preservação, reciclagem, parques, rios, cuidado, águas residuais, participação social, teatro, indígenas, oficinas, ferramentas, paz, mapas mentais, política, arte, metodologias, sentidos, saberes, dentre tantos outros temas que se entrelaçam. Afinal, meio ambiente é tudo, está em todos os lugares, está em cada um de nós. 

Transformar pessoas para que estas transformem outras pessoas – para, assim, possibilitar um relacionamento mais consciente, sensível, amoroso e afetivo entre elas e o meio ambiente – é o tesouro para onde este “mapa”, feito por incontáveis mãos, conduz. Cabe, a cada leitor, o desafio de encontrá-lo!

Novo Hamburgo, primavera 2016
Berenice Gehlen Adams

Especificações

468 páginas - 16x23 - ISBN 978-85-7656-337-2 - Primeira Edição - 2016